La dinamica secolare della formazione degli insegnanti: persistenze e discontinuità
Modelli del presente e radici storiche di una necessità. Una panoramica storica per analizzare il presente
02 Febbraio 2012 | di Piero Morpurgo
Il tema della formazione dei docenti è, in questo momento, un argomento molto dibattuto. Non è un problema nato oggi: da quando esistono scuole e insegnanti ci si è sempre interrogati sul metodo per preparare buoni docenti.
In questa ricerca del nostro Centro Studi una panoramica storica per analizzare il presente anche alla luce di ciò che è stato già detto e fatto nel merito.
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